সাফল্যের তীব্র ইঁদুরদৌড়ে চীনে কিশোর-কিশোরীদের বাড়ছে মানসিক স্বাস্থ্যঝুঁকি
অনলাইন ডেস্ক:
অতিরিক্ত সাফল্যের তীব্র প্রতিযোগিতায় বর্তমানে চীনের কিশোর-কিশোরীদের মধ্যে গভীর মানসিক স্বাস্থ্য সংকট তৈরি হয়েছে, যা এখন আর শুধু বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি পর্যন্ত সীমাবদ্ধ না থেকে মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে ভর্তির সময় থেকেই শুরু হচ্ছে।
অধ্যয়নের মাত্রাতিরিক্ত চাপ, পরিবারের পর্যাপ্ত মানসিক সমর্থনের অভাব, সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমের নেতিবাচক প্রভাব এবং ভবিষ্যৎ নিয়ে চরম অনিশ্চয়তা তরুণ প্রজন্মের এই মানসিক সংকটকে আরও বেশি জটিল করে তুলছে।
দেশটির দক্ষিণ-পশ্চিমাঞ্চলীয় শহর চংকিংয়ের ১৭ বছর বয়সী শিক্ষার্থী চেনের ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা সামনে এসেছে, যেখানে মাত্র ১৫ বছর বয়সে পড়ার সময় তাঁর বুক ধড়ফড় করা, বুকে চাপ অনুভব করা এবং বইয়ের লেখা বুঝতে কষ্ট পাওয়ার মতো উপসর্গ দেখা দেয়। প্রথমে তাকে হৃদ্রোগ বিশেষজ্ঞের কাছে নেওয়া হলেও পরবর্তী সময়ে মনোরোগ বিশেষজ্ঞের শরণাপন্ন হওয়ার পরামর্শ দেওয়া হয় এবং পরীক্ষার পর তাঁর মাঝে বিষণ্নতা ও উদ্বেগজনিত সমস্যা ধরা পড়লে তা জানার পর তাঁর মা কান্নায় ভেঙে পড়েন।
চীনের বিভিন্ন গবেষণায় দেশটির তরুণ প্রজন্মের এই মানসিক সংকটের একটি অত্যন্ত উদ্বেগজনক চিত্র উঠে এসেছে, যার মধ্যে ২০২১ সালে বেইজিং অ্যান্ডিং হাসপাতালের নেতৃত্বে পরিচালিত একটি জাতীয় জরিপে দেখা যায় যে, দেশটির ৬ থেকে ১৬ বছর বয়সী শিশু-কিশোরদের ১৭ দশমিক ৫ শতাংশই কোনো না কোনো মানসিক ব্যাধিতে আক্রান্ত এবং এর মধ্যে উদ্বেগ ও বিষণ্নতা অন্যতম প্রধান সমস্যা।
এদিকে ২০২২ সালে চীনা বিজ্ঞান একাডেমির প্রকাশিত এক প্রতিবেদনে জরিপে অংশ নেওয়া কিশোরদের ১৪ দশমিক ভর বা ১৪ দশমিক ৮ শতাংশের মধ্যে বিভিন্ন মাত্রার বিষণ্নতার ঝুঁকি পাওয়ার কথা জানানো হয় এবং এই একাডেমিরই আগের এক গবেষণায় দেখা যায় যে, প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের প্রায় ১০ শতাংশের মধ্যে বিষণ্নতার লক্ষণ রয়েছে, যা নিম্ন মাধ্যমিক পর্যায়ে বেড়ে প্রায় ৩০ শতাংশ এবং উচ্চ মাধ্যমিক পর্যায়ে প্রায় ৪০ শতাংশে গিয়ে পৌঁছায়।
বিশেষজ্ঞদের মতে এই পরিস্থিতির পেছনে একক কোনো সুনির্দিষ্ট কারণ নেই, কারণ হংকং পলিটেকনিক বিশ্ববিদ্যালয়ের সহযোগী অধ্যাপক শিমিন ঝু মনে করেন যে, শিক্ষাক্ষেত্রে তীব্র প্রতিযোগিতা, ডিজিটাল মাধ্যমের ব্যাপক বিস্তার, পারিবারিক কাঠামোর পরিবর্তন এবং দ্রুত সামাজিক রূপান্তরের কারণে ভবিষ্যৎ নিয়ে যে অনিশ্চয়তা তৈরি হচ্ছে—সবকিছু মিলিয়েই মূলত কিশোরদের মানসিক চাপ বহুগুণে বৃদ্ধি পাচ্ছে।
ভুক্তভোগী শিক্ষার্থী চেন জানান যে তাঁর পড়াশোনার দীর্ঘ ও ক্লান্তিকর সময়সূচি সকাল ৭টা ২০ মিনিট থেকে শুরু হয়ে রাত ১০টা ৩০ মিনিট পর্যন্ত চলত এবং এর বাইরেও তাঁকে সপ্তাহের ছুটির দিনগুলোতে কোচিং ক্লাস করতে বাধ্য করা হতো।
চীনে প্রচলিত বাধ্যতামূলক শিক্ষাব্যবস্থা কেবল নবম শ্রেণি পর্যন্ত সীমাবদ্ধ থাকায় এরপর শিক্ষার্থীদের উচ্চ মাধ্যমিকের সাধারণ শিক্ষা ও কারিগরি শিক্ষার মধ্যে যেকোনো একটি বেছে নিতে হয়, যেখানে অঞ্চলভেদে পরীক্ষায় অংশ নেওয়া শিক্ষার্থীদের মাত্র ৫০ থেকে ৭০ শতাংশ সাধারণ উচ্চ মাধ্যমিকে ভর্তির সুযোগ পেয়ে থাকে এবং সামাজিকভাবে সাধারণ শিক্ষাকে বেশি মর্যাদা দেওয়ায় অনেক পরিবারই কারিগরি শিক্ষাকে চরম ব্যর্থতা হিসেবে গণ্য করে থাকে।
পরিবারের পক্ষ থেকে সঠিক ও পর্যাপ্ত সমর্থনের অভাবও বর্তমান পরিস্থিতিকে আরও বেশি জটিল করে তুলছে, যে প্রসঙ্গে চেনের ভাষ্য অনুযায়ী তাঁর মা-বাবা নিজেদের কাজ নিয়ে সবসময় ব্যস্ত থাকায় তাঁর ভেতরে চলা তীব্র মানসিক যন্ত্রণাটুকুও বুঝতে পারেননি এবং একপর্যায়ে বাধ্য হয়ে তিনি নিজের হাতে স্ট্যাপল দিয়ে আঁচড় কেটে আত্মক্ষতির পথ বেছে নেন।
বর্তমান সময়ে আধুনিক ডিজিটাল মাধ্যমও নতুন সংকট তৈরি করছে, যার ফলে ভিডিও গেম, সামাজিক যোগাযোগমাধ্যম ও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তানির্ভর বিনোদনে অতিরিক্ত সময় কাটানোর কারণে কিশোরদের শারীরিক ব্যায়াম এবং সরাসরি সামাজিক যোগাযোগ নাটকীয়ভাবে কমে যাচ্ছে এবং এতে বাস্তব জীবন থেকে তাদের বিচ্ছিন্নতা আরও বেশি ঘনীভূত হচ্ছে বলে মনে করছেন বিশেষজ্ঞরা।
এই সার্বিক পরিস্থিতি মোকাবেলায় ইতিমধ্যে চীনা সরকার শিক্ষার্থীদের পড়াশোনার অতিরিক্ত চাপ কমানো এবং একই সঙ্গে মানসিক স্বাস্থ্য পরীক্ষা ও জরুরি সহায়তার একটি শক্তিশালী ব্যবস্থা গড়ে তোলার বহুমুখী উদ্যোগ গ্রহণ করেছে, যার অংশ হিসেবে আগামী ২০৩০ সালের মধ্যে দেশটির সকল প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পেশাদার কাউন্সেলর নিয়োগের সুনির্দিষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণ করা হয়েছে।
দেশটির স্টেট কাউন্সিলের দেওয়া তথ্য অনুযায়ী, ইতিমধেই দেশটির ৯২ শতাংশ প্রাথমিক এবং ৯৫ শতাংশ নিম্ন মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে কাউন্সেলর নিযুক্ত রয়েছেন, তবে এরপরেও মানসিক স্বাস্থ্য নিয়ে সামাজিক নেতিবাচক ধারণা, দক্ষ চিকিৎসকের তীব্র স্বল্পতা এবং ব্যয়বহুল কাউন্সেলিং ব্যবস্থা এই লক্ষ্য বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে বড় ধরনের বাধা হয়ে দাঁড়িয়ে আছে।
উল্লেখ্য যে, ২০১৯ সালে প্রখ্যাত চিকিৎসাবিষয়ক সাময়িকী ল্যানসেটে প্রকাশিত এক গবেষণায় জানানো হয়েছিল যে, পুরো চীনে শিশু ও কিশোরদের জন্য সে সময় যোগ্য মনোরোগ বিশেষজ্ঞ ছিলেন মাত্র প্রায় ৫০০ জন।
বিশেষজ্ঞ শিমিন ঝুর সুনির্দিষ্ট মতে, কেবল পড়াশোনার চাপ কমিয়ে দেওয়াই যথেষ্ট নয়, বরং যেকোনো প্রতিকূল পরিস্থিতি একা সাহসিকতার সঙ্গে মোকাবেলার মানসিক সক্ষমতাও শিশুদের মাঝে গড়ে তুলতে হবে এবং তাঁর ভাষায়, একটি পরীক্ষায় খারাপ ফল করলেই যেন শিশুদের মনে বিন্দুমাত্র এমন ধারণা না জন্মায় যে জীবনের সবকিছু চিরতরে শেষ হয়ে গেছে।
